5月30日上午，学校召开党委理论学习中心组学习会议，开展习近平总书记关于教育、科技、人才的重要论述专题学习。党委书记关守义主持会议并讲话。
会上，全体参会人员原原本本、逐字逐句学习了《论教育》这部重要著作，认真学习了习近平总书记近年来关于科技创新和人才工作的重要论述，深刻领会了习近平总书记关于教育、科技、人才工作重要论述的核心要义。冯朝军、郝志华、刘剑、姚明林、刘玉民发言，其他成员提交书面发言，交流学习体会和落实举措。
会议指出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。党的二十大报告对教育科技人才问题单列专章，作出系统谋划，深化和拓展了新时代党和国家工作布局。党的二十届三中全会对统筹推进教育科技人才体制机制一体改革进行战略部署，并统一于构建支持全面创新的体制机制。这充分体现了以习近平同志为核心的党中央对统筹教育科技人才的高度重视和深邃思考。党的十八大以来，习近平总书记围绕统筹教育科技人才建设提出了一系列富有时代特点和中国特色的新思想新观点新论断，深化了党对新时代教育科技人才事业发展的规律性认识。
会议强调，要深刻把握习近平总书记关于教育、科技、人才重要论述的核心要义和实践要求，增强贯彻落实的政治自觉、思想自觉。高校是以高等教育孵化科技、孕育人才的前沿阵地，我们要结合实际抓好教育教学、科技创新和人才培养工作，切实做好教育科技人才一体发展的实际工作。
会议强调，要聚焦教育强国建设，深化应用型人才培养改革，提高人才培养质量。要深刻认识人才自主培养的战略意义，牢牢把握高质量发展的内在要求，围绕提高人才培养质量这一目标，加快构建高质量应用型人才培养体系。要健全思政育人机制。深入实施新时代立德树人工程，构建完善“大思政”工作格局。要推进人才培养改革。大力深化产教融合协同育人机制改革。要持续优化学科专业设置调整机制。及时调整落后时代需求的专业，及时布局交叉学科专业。要完善教学质量保障机制，培育优良的质量文化。要系统设计，统筹实施高水平教学成果培育计划，完善多维度教学质量监控保障体系。要完善学生指导服务体系。坚持“以学生为中心”，提升学生指导和管理服务水平。
会议强调，要坚持以科研创新能力提升为牵引，提高教师队伍建设质量水平，培育创新发展新动能。要牢牢把握“坚持以科技创新需求为牵引”的要求，结合实际以提升科研创新能力为抓手，集聚优势力量开展科技攻关，锻造学校发展核心竞争力。要高效开展有组织科研。强化政产学研用深度融合，创新科研组织范式，着力提升应用型研究水平。要强化科研创新驱动。健全以创新质量和实际贡献为导向的科研评价体系和科研激励机制，激发科研人才创新创造活力，促进高水平、标志性成果的产出。要加快推进科技成果转移转化。积极服务和融入政府引导、市场导向、企业主体、政产学研相结合的成果转化体系。要打造高水平科研平台和团队。推进学科、方向、团队、平台一体化建设，加强校企、校地、校校平台共建、资源共享、协同创新，积极打造高能级创新平台。
党委理论学习中心组全体成员参加会议，教务处、科学技术处、财务处、后勤管理处主要负责人，以及年轻干部代表列席会议。（党委宣传部供稿；责任编辑：范峻彤）
